Прием в 1. клас


  • Наближава кампанията по приема на деца в 1. клас. Тук ще Ви запознаем с реда и условията за приемане на децата в 1. клас в основните и средни училища на територията на област Русе.

    Обърнете внимание:

    • – училищата, които се намират съответно на територията на гр. Русе и гр. Бяла, ще работят по общи критерии за подбор на първокласници;
    • – Национално училище по изкуствата “Проф. Веселин Стоянов“ – гр. Русе приема и записва ученици в 1. клас по различна процедура, за която може да се информиране от сайта на училището.

    За гр. Русе

    За учебната 2018/19 г. Община Русе ще въведе електронна централизирана система за приема на ученици в 1. клас. Критерийте за подбор на първокласници, графикът на дейностите и районирането на всички училища на територията на гр. Русе можете да намерите тук. Кандидатстването ще се извършва чрез електронна платформа.


    За гр. Бяла

    Критерийте за подбор на първокласници за всички училища на територията на гр. Бяла можете да намерите тук

    ОбщинаНаселено мястоИме на училищетоИнфо брошура
    1БялаБялаНачално училище "Св. св. Кирил и Методий"
    2БялаБялаНачално училище "П. Р. Славейков"
    3БялаБялаОсновно училище "Н. Й. Вапцаров"
    4БялаКопривецОсновно училище "Неофит Рилски"
    5БялаПолско КосовоОсновно училище "Св. св. Кирил и Методий"

    За всички останали

    Информацията за всички останали училища, които се намират в област Русе, е поместена в таблицата по-долу.

    ОбщинаНаселено мястоИме на училищетоИнфо брошура
    1БоровоБоровоОбединено училище "Св. Климент Охридски"
    2БоровоГорно АблановоОсновно училище "Христо Ботев"
    3БоровоОбретеникОсновно училище "П. Р. Славейков"
    4БялаКопривецОсновно училище "Неофит Рилски"
    5БялаПолско Косово Основно училище "Св. св. Кирил и Методий"
    6ВетовоВетовоСредно училище "Васил Левски" с ПП
    7ВетовоСеновоОсновно училище "Св. св. Кирил и Методий"
    8ВетовоГлоджевоСредно училище "Христо Ботев"
    9ВетовоСмирненскиОсновно училище "П. Р. Славейков"
    10Две могилиБанискаОсновно училище "Христо Ботев"
    11Две могилиДве могилиСредно училище "Св. св. Кирил и Методий"
    12Иваново Иваново Основно училище "Н. Й. Вапцаров"
    13Иваново ТръстеникОсновно училище "Васил Левски"
    14Иваново ЩръклевоОсновно училище "Христо Ботев"
    15Иваново СваленикОсновно училище "Свeти Климент Охридски"
    16РусеНово селоОсновно училище "Г. С. Раковски"
    17РусеМартенОсновно училище "Отец Паисий"
    18РусеНиколовоОсновно училище "Св. св. Кирил и Методий"
    19РусеСемерджиевоОсновно училище "Св. св. Кирил и Методий"
    20РусеТетовоОсновно училище "Отец Паисий"
    21РусеХотанцаНачално училище "Васил Априлов"
    22Сливо полеГолямо Враново Основно училище "Иван Вазов"
    23Сливо полеРяхово Основно училище "Св. св. Кирил и Методий"
    24Сливо полеСливо полеСредно училище "Св. Паисий Хилендарски"
    25ЦеновоЦеновоОсновно училище "Христо Ботев"
    26ЦеновоКараманово Основно училище "Христо Ботев"
    27ЦеновоНовградОсновно училище "Алеко Константинов"
    28ЦеновоДолна СтуденаОсновно училище "Свети Климент Охридски"

  • Да си първокласник е запомнящо се събитие, което символизира началото и голямата промяна в живота не само на едно дете, но и на неговите родители. Събитие, свързано с много силни емоции и често големи очаквания от страна на родители, в чийто епицентър, разбира се, е бъдещият малък ученик.


    Защо постъпването в училище е преломен момент в живота на едно дете:

    • – защото се променят условията и начинът му на живот – детето трябва всеки ден в точно определено време да става,
      да се подготвя и да отива на училище. Там има точно определени занимания, в точно определени часове. Детето трябва да умее да слуша внимателно и да изпълнява указанията на учителя,
      трябва да спазва изискванията и правилата на училищния живот;
    • – детето – ученик придобива съвършено ново положение в обществото – то става отговорно за своите действия и постъпки,
      бива оценявано за своите знания и умения, от него се очакват определени резултати;
    • – детето – ученик влиза в различни взаимоотношения със съученици и учители.

    Готово ли е детето за училище?

      Най-общо три са важните компоненти на училищната готовност или това, което детето трябва да знае и да може когато тръгва на училище:

    • – личностна готовност – детето приема новата социална роля на ученик, който има определени права и задължения. Свързана е и с мотивацията за учебна дейност,
      дали детето има желание да учи и дали активно се интересува от новото;
    • – интелектуална готовност – наличието на запас от конкретни знания и способности у детето – логическо запомняне, познавателен интерес и полагане на усилия, развитие на фината моторика на ръката ( как държи молива, при оцветяване – дали излиза от очертанията, как държи ножичка и успешно ли борави с нея), правилно произнасяне на звуковете, думите и изреченията, концентрация на вниманието. Следи се дали детето умее да прави изводи,
      да определя сходство и различие в предметите, да прави разлика между добро и лошо;
    • – социално-психологическата готовност е свързана с качествата, благодарение на които детето общува активно с другите деца и с учителите. Детето трябва да умее да отстоява себе си, но и да отстъпва, да работи в екип,
      да има потребност от общуване и умение да се подчинява на интересите на групата от връстници.

    Важно е да се знае, че всяко дете има големи възможности за развитие и способности да възприема. Децата притежават вроден познавателен интерес, който е голям помощник в учебния процес. Те притежават и нужния потенциал да се справят с промяната, която при постъпването им в училище, се изисква от тях.

Print Friendly, PDF & Email